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[这是一年级孩子写的作文?家长看后都不敢相信] 三年级作文家长评语

国外教育 2019-11-21 点击: 手机版

原标题:这是一年级孩子写的作文?家长看后都不敢相信

  这是一年级孩子写的?不简单啊!上周,一名三年级学生家长看到丁丁老师绘本作文班一篇学生作文,发出了这样的感叹。

  绘本作文班第一次课学的是《成长不怕缺点,努力学会飞》,通过讲述绘本《故障鸟》的故事,让学生认知自己的缺点,大胆展示自己内心和行为,用笔记录下成长。

  《我是一只xx鸟》。请同学们发挥想象,将xx处补充完整,重新编写出一只鸟的故事。

  春天来了,树枝上的鸟窝里一只毛茸茸的小鸟破壳而出。哇,真丑,真丑!连家人们也开始嫌弃它,而且朋友们都不跟它玩,还嘲笑它,笑得最欢的是小兔。小兔一边嘲笑它一边说:,大家快看。

  在河上方飞时,它听见救命!救命!地叫声,它低下头看个究竟。原来是以前嘲笑它的小兔掉入水中,丑小鸟二话不说抓起一树枝就编了一个救生圈,丑小鸟把救生圈抛入水中,小兔紧紧抱住救生圈,平安无事地上了岸。

  小兔对小鸟说:谢谢你,小鸟,虽然你长的不美,但是你的心灵太美丽了,我为以前的事道歉!

  丑小鸟说:没关系,帮助朋友是我应该做的。小兔拉着丑小鸟一起回到森林,同时给丑小鸟起了一个好听的名字美美,心灵美远比外表美更重要。大家都欢迎美美回到森林里。

  一年级的雯涵,上课总是默默地坐在中间靠前的,安静地听老师和同学发言。一下笔,却显示了架构故事的整体思维。

  开头,写丑小鸟出生,朋友们都嘲笑它,嘲笑最凶的是小兔,为后面救小兔埋下伏笔,更能凸显丑小鸟不计前嫌,勇敢救人的善良。

  中间写救小兔的过程,运用抓、编、抛、抱一系列动词,将丑小鸟二话不说救人的过程写得很有画面感。

  最后,还借小兔之口,给了丑小鸟一个新的名字美美,与之前嘲笑它丑形成鲜明的对比。故事一气呵成,描写细致,有反转有波折,继续加油!

  作家、人、资深作文专家,独创3D-SAT作文训练法。跟着丁丁老师,让你爱上写作文。

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