三年级

看图说话_看图说话写话这么写简单又容易!

三年级 2019-11-24 点击: 手机版

原标题:看图说话写话这么写简单又容易!

  说到一年级孩子写话,家长朋友们有一肚子的苦水要说--该怎么教孩子写作?怎么循序渐进地教孩子?为什么孩子明明心里啥都知道,看图说话也能把图中内容描述出来,可就是不知道怎么写下来

  一年级孩子写作文,有的孩子已经认识上千字了,有的孩子写起来得心应手,有的孩子下笔无言......

  每个小孩子的情况不一样,作为家长,一定不能以别人家的孩子作为标准来要求自己孩子,要根据自己家孩子的情况来量身定做教育方法。

  每个孩子的基础是不同的,有的孩子三四岁就能认识成百上千的字,四五岁就开始读书看报,这样的孩子,写几句话,写上百字的作文可能还不是什么困难的事情。

  但是有很多的孩子,上学前认识的字不多,或者阅读不多,这样的话,写几句话就可能有些困难了。

  这是一个与写作技巧关系不大的问题,作文专家那些指导在一年级孩子这里大多数是派不上用场的,这种情况下需要考虑的是一年级孩子基础的特点。

  孩子觉得写日记(作文、写话)作业很费劲,每次都是磨磨蹭蹭到最后才不得不写。

  一位妈妈说:写日记对儿子而言好像很烦的一件事情,我也真搞不懂,一年级怎么就要求他们写作文了,他的同桌还写很长很长的好几页......

  有的孩子在写作文的时候,遇到不会写的字,作为家长,只顾着自己玩手机或者看电视,跟孩子说:自己查字典去......

  其实,我们大人觉得简单的事情,其实对从来没写过作文,甚至每句话都有几个字不会写的孩子来说,确实是困难了。

  有的孩子上学前没有学过多的东西,认识和会写的字只有十几个,所以写一句话总有几个字不会写,即使学过的也要想一下,有的用拼音代替,运用起来也不熟练。家长朋友们,你们想一想自己,如果遇到一个事情这么费劲,也是有些畏难的,也是不大爱做的。

  所以,我们在孩子写一年级作文(写一句话,看图说话写话)的时候应当先培养他的兴趣和信心,让写作文变成比较简单的事情。

  注意:的两个句子的区别在于,第二句增加了天空的。这是在告诉我们在写时间的时候,要想想当时的天气是什么样的。

  问题设置二:忽然,天空(提供选词:密布、电闪雷鸣、倾盆大雨、狂风大作、瓢泼大雨、、滂沱大雨、大雨如注)

  问题设置三:小白兔(提供选词:心急火燎、心急如焚、六神无主、急如星火、急得团团转)

  一大早,小白兔到山上去买蘑菇。忽然,天空中密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没有带伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了,妈妈知道了,称赞小白兔:你真是个聪明的孩子!

  问题设置二:花很美,形容花很美丽的词语有哪些?(提供相关词语:婀娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立、花香袭人、绚丽多彩、端庄秀丽、姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏、争奇斗艳、含苞欲放)

  问题设置五:妈妈看见了,又怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理地说一说。

  学生作品:秋天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸手想摘一朵,这时候,妈妈轻轻拍拍我的肩膀说:我们要爱护花草树木,不能摘花哦。听了妈妈的话,我羞愧地低下了头,并坚定地对自己说:以后我再也不摘花了。花间的蝴蝶听见了,仿佛在说:改正错误还是好孩子。

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